三年级数学开学第一课

教学目的：

一、追寻生涯与数学的分割。

二、清晰本册数学书的内容，激发学习兴趣。

三、清晰数学课以及数学作业的要求，养成精采的学习行动习气。

四、经由讲故事，悟出学习措施的紧张性并把握一些数学学习的措施以及能耐。

教学重点、难点：

一、清晰自己本学期应有的学习态度，子细扎实地上好每一节课。

二、悟出学习措施的紧张性并把握一些数学学习的措施以及能耐。

教学历程：

一、语言引人。

一、同砚们知道这节是甚么课吗?你奈何样知道的?(板书：数学)

二、假期巨匠确定做了良多分心义的事，做甚么事的时候用到了咱们学过的数学知识?

三、从生涯中你新学到那些数学知识，说给巨匠听一听。

二、意见本学期学习使命

一、假如如今请你看一看数学课本的目录，再来向巨匠介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。

a：学生介绍。

b:教师填补。

本册课本学习内容

一、对于称、平移以及旋转。

散漫实例，感知平移、旋转、对于称天气;能在方格纸上画出一个重大图形沿水平倾向、竖直倾向平移后的图形;经由审核、操作，意见轴对于称图形，并能在方格纸上画出重大图形的轴对于称图形。

二、乘法

会合计两位数乘两位数的乘法;能散漫详细情境妨碍估算，并批注估算的历程;能锐敏运用差距的措施处置生涯中的重大下场，并能对于服从的正当性妨碍分说。

三.面积

散漫实例意见面积的寄义，能用自选单元估量以及丈量图形的面积，体味不同面积单元的需要性，体味并意见面积单元(厘米二、米二、公里二、公顷)，会妨碍重大的面积换算;探究并把握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。

四、意见分数

能散漫详细情境与直不雅操作开始清晰分数的意思，能认、读、写重大的分数;感触比力分数巨细的历程;会合计同分母分数(分母小于10)的加减运算，能处置一些相关的重大下场;能运用分数展现同样艰深生涯中的一些事物，并妨碍交流。

五、数据的整理与展现

第七单元经由丰硕的实例，清晰平均数的意思，体味学习平均数的需要性，会求重大数据的平均数(服从为整数);凭证统计图表中的数据提出并回回重大的下场，能以及过错交流自己的想法;可能列出重大试验所有可能爆发的服从;知道使命爆发的可能性是有巨细的;对于一些重大使命爆发的可能性做出形貌，并以及过错交流想法。

七、实际行动

本册课本除了布置"森林遨游""遨游中的数学"以及"体育中的数学"等3个较大的实际行动外，还在诠释或者实习中提供了如下的实际行动：

1.到商铺审核3种商品的价钱，并做好记实。

2.找一找生涯中的小数，并与过错说一说。

3.审核自己家两个月水、电费开销情景，并记实下来。经由火析数据把你的感触与过错说一说。

4.群集一些对于称图形、图案以及照片在班里展览。

5.用纸剪出一个喜爱的图形，经由对于称、平移或者旋转绘制一幅图案。

6.妄想遨游妄想。

7.厨房铺地砖的妄想妄想。

8.制作七巧板。

9.审核你以及同砚的身高，合计你们组的平均身高约是多少多。

10.在报刊上找出与平均数无关的信息，并与过错交流。

履历以上一系列审核、操作、制作、审核、推理等实际行动，在相助与交流的历程中，取患上精采的激情体验;取患上并积攒更多的数学行动的开始履历，可能运用所学知识以及措施处置重大下场;感触数学在同样艰深生涯中的熏染。

三、介绍本学科的相关要求

下场1：上课前要做哪些豫备?奈何样呵护书籍?

(一)学习用品

一、课前豫备勤学习用品放在左上角。(布置魔难组长)

二、书籍要包皮，巩固涂、乱划、乱写。

三、作业用统一种颜色的钢笔。

下场2：课堂上留意哪些纪律?在教师办公室留意哪些纪律?

(二)学习纪律

一、坐姿规定不做小措施(慎言慎行)

二、自动讲话，声音响亮，表白残缺。

三、教师讲话时看教师，教师写字时看黑板。

四、豫备铃响后即将回座位静候教师到来。

五、上课早退或者进教师办公室喊"陈说"，患上到应承前方可进入。

六、在教师办公室不患上随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外期待，出一人后再进。

七、做作业自力实现。品评辩说、请示同砚划一誊录，在家不会写可能问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可能问教师。

八、课间不患上写作业(勘误除了外)

下场3：做作业应留意些甚么?

(三)家庭作业要求

一、注明光阴、作业内容;定时、按质、按要求完乐成课。

二、每一格写一行，做完一题空一行。

三、勘误要重新写，不患上在原题上改;在实习册上可能直接勘误，但要换一种颜色的笔。

四、答题用钢笔，字迹灵巧，抢夺做到清洁、参差、不涂改。

五、班级姓名凭证要求写在指定中间。

六、连线要用直尺，绘图要用铅笔以及直尺。

七、当天作业当天勘误。全对于直接交组长，有错勘误派教师点窜后交组长。

八、天天的家庭作业必需要家长魔难后签字并写上实现情景。

(四)课堂作业的要求

一、定时、按质、按要求完乐成课。

二、在每一次写作业以前，先在第一行写上第多少回，在第二行写上多少月多少日、星期多少，从第三行开始再写作业。

三、子细誊写，字迹灵巧，抢夺做到清洁、参差、不涂改。

四、每一格写一行，做完一题空一行。

五、有错当天实时勘误，养成魔难的好习气。

六、只用一种颜色的笔写作业。

七、个别告假的同砚，来校之后赶快补作业并实时上交。

四、听故事悟道理--介绍数学学科的学习措施

有个老人在河滨钓鱼，一个小孩走以前看他钓鱼，老人能耐熟练，以是没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇颔首，老人惊叹的问道你为甚么不要?

小孩回覆："我想要你手中的钓竿。"

老人问："你要钓竿做甚么?"

小孩说："这篓鱼没多久就吃完了，若是我有钓竿，我就能自己钓，一辈子也吃不完。"

你们说，这个小孩是否很智慧?

以是说紧张的还在钓技。就像咱们的学习，不能只记住知识，更紧张的是把握措施，组成本领。下面王教师就为巨匠介绍一些数学学习的措施：

一、坚持一种精采的心态：当学习碰着挫折以及难题时，不要退缩不要报怨，信托自己会逐渐好起来的。

二、学集公平布置光阴。确定要自动的运用一些零星的光阴回顾的知识，假如错了或者不知道了看看课本。

三、数学预习不能少。数学听不懂的紧张原因便是上新课时前边学过的知识尚未弄懂概况旧知识已经被淡忘了。而预习可以为上课做好豫备，从而让学生能自动的听课，能带着下场听课。

四、听课要专一。人惟独在专一时能耐进入最佳学习形态。

a：要规定课堂学习的态度，尽快进退学习的形态。

(1)多思考，思考是数学学习措施的中间。

(2)多入手，帮组学习知识，运用做到融会贯串。

(3)哺育缔造肉体，所谓缔造，便是想出新措施，就要不规模于教师、课本讲的措施。艰深，有一些难度高的问题，我在听懂了教师讲的措施后，还要自己去找一找有无此外的解法，这样能加深对于问题的清晰。

b：要自动提问以及回覆下场，抢夺回覆的机缘。答患上越多，学习的兴趣也会越大。

(1)课后温习要实时。课堂上学会了的知识，课后还会淡忘，无意很快就淡忘。因此，惟独实时温习，能耐飞腾淡忘，安定所学知识，温习的措施是先看课本，而后再做习题，而做完作业后，演绎知识点以及措施。

(2)抉择一本适宜自己的数学参考书：在把握好课本的根基上，子细钻研一本参考书，不用多，抉择一本适宜自己的，随着学习进度，子细研读就能了。

(3)周末温习很紧张：到周末，有需要对于一周的学习内容妨碍总结以及温习。

五、全课小结

小学三年级作文：开学第一课

开学第一天我踏进了试验学校的大门，高大的教学楼，笔直的旗杆尚有那绿油油的操场。这所有在蓝天的陪衬下显患上是那末娴静调以及。[在此处键入文档的摘要。摘要艰深为对于文档内容的杂乱总结。在此处键入文档的摘要。摘要艰深为对于文档内容的杂乱总结。 开学第一课不是语文课，不是数学课，也不是英语课，它是一场毅力与勾通的魔难，也是一张坚持与果敢的试卷，他是军训。响亮的哨声音起，空荡荡的操场下即将多了一排排划一屹立的队伍。瞬间，操场上那勾留了一暑假的清静，在那一刻一了百了。取而代之的的是气焰如虹的口号声以及划一的步骤声。他们是最入耳的声音。军姿成为了这一星期绿茵操场最显而易见的措施。放眼望去，操场上多了一抹橄榄绿，多了一张张严正的面容。朗朗的念书声在那边酿成为了严正划一的军歌声。我喜爱这一刻的校园，喜爱她的刚强，喜爱她的刚强，喜爱他的子细，喜爱他的顽强。 开学第一课，我果敢的坚持下来，开学第一课的苦是无奈用语言表白的。概况对于咱们这些天天只会抱着书籍子细念书令郎小姐来说，更是痛苦中的痛苦。地面飘着多少朵白云，但那烈日仍是不停息的挂在地面。面临那些像狙虫同样的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在这开学第一课里，我学会了坚持，顽强、子细以及刚强。他让我长大了良多，让我学会了良多，让我以及巨匠交成为了知己知彼的好同伙。第一堂课是我意见校园的第一课，是我结交同伙的第一课。他是第一节课，是让我受益匪浅的一节课，也是我永世忘不了的一节课，他是军训——一个永世抹不掉的影像。