儿童教育学见告咱们：零星的学习可能实用增长摆布半脑神经原分割的建树，这对于早期开拓幼儿智力起着抉择性影响。而儿童的大脑的发育是有其特殊纪律的，他们在学习历程中首先学会的是详细的图形、标志，而后开始逐渐运用算式或者抽象的标志来表白自己的脑子。儿童大脑的这种发育纪律是咱们在开拓儿童智力时必需凭证的纪律。儿童从降生开始，智力有一个睁开演化历程，磨炼与不磨炼，其下场是残缺纷比方样的。而接管甚么样的教育方式与措施不断是咱们家长面临的最大下场。

《儿童数学启蒙教育亲子互动版》软件主要针对于儿童早期智力开拓：

一、 软件界面右侧为实习打印区，零星的演绎了当初种种儿童数学能耐哺育的精髓，把全部学前阶段的培训质料融人了软件。使家长可能轻松取患上整套数学培训的质料，而且辅助您精确拟订适宜自己孩子的最佳启蒙学习妄想。（软件的中间部份，是经由临时教学实际而建树的蹊径妄想)
二、 软件界面右区为综合智力开拓实习，零星的打印实习可能蹊径式的后退儿童入手动脑能耐，智力开拓实习可能借助多媒体的优势愈加抽象的、周全的展现知识，散漫两者可能实用开拓儿童智力。假如能坚持凭证软件的阶段妨碍实习，残缺可能取代幼儿园数学培训班，不光可能节约大批开销，还能取患上您意想不到的成果。