EnablePPA应承建树一套通用的目的评估系统以适用所有的被审核人，也可能凭证被审核人负责职务的差距妄想差距的评估目的，而被审核人所负责的职务规范，好比校长、副校长、布告、专任布告、教学主任等，又可凭证差距的审核要求在零星中逍遥界说。

　　EnablePPA的评估目的系统由评估下场（或者称为一级目的）以及评估目的（或者称为二级目的）两级妄想所组成，任一评估目的可搜罗恣意数目的评估下场以及恣意个数的评估量度。在全部目的系统中，可调配的总权重、每一个目的调配的权重、每一个评估下场在对于应目的中的权重以及目的中每一级评估量度所对于应的分值，均可由用户凭证其评估使命的实际情景，实时调解以及勘误。

　　换句话说，也即是EnablePPA并不提供固有的中小学校长绩效评估目的模子，它仅提供目的妄想的合计框架，基于这样的框架，用户可能凭证自己绩效审核的实际天气，妄想其对于应的评估问卷，并在评估问卷中建树差距的评估目的、妄想差距的评估下场以及凭证详细下场给以对于应的评估权重。也正由于此，作为一款成熟的软件零星，EnablePPA方能知足差事业象下的绩效审核规画需要。

　　为确保可能保存历史教学品质评估数据，EnablePPA缔造性地运用了审核主题这一意见，这不光可用以分说差距的审核周期，在每一个审核周期内妄想相对于应的评估目的系统，并由此缩短，使良多个审核主题可在零星中共存，纵然之后启用的审核主题唯逐个个，但对于原有的审核主题，不光能魔难以及导出这些数据，这些数据依然可能妨碍合成以及患上出评估论断。